ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ: ПОНЯТИЕ И ПОКАЗАТЕЛИ

Для развития любой современной организации первостепенное значение имеют ее работники, человеческий капитал. В современных условиях лозунг «Кадры решают все» не потерял значимость, особенно в аграрном секторе экономики.

Человеческий капитал — это накопленные знания, умения, навыки, мотивация и энергия работника, приобретенные им благодаря общему и специальному образованию, профессиональной подготовке, производственному опыту, которые могут использоваться в течение определенного периода для производства продукции и оказания услуг. Другими словами, образовательный и квалификационный потенциал определяют сегодня как «человеческий капитал».

Для современного этапа мирового научно-технического и социально-экономического развития характерно коренное изменение роли и значения человеческого фактора в экономике и обществе. Человеческий капитал становится важнейшим фактором экономического роста. По некоторым оценкам, в развитых странах повышение продолжительности образования на один год ведет к увеличению валового внутреннего продукта (ВВП) на 10 %.

Показатели развития человеческого капитала: грамотность взрослого населения; средняя продолжительность обучения; качество обучения;

развитие бесплатной медицинской помощи и др.

Высокий уровень человеческого капитала в стране обеспечивается за счет последовательной долгосрочной социально-экономической стратегии и эффективной социальной политики. Создание условий для успешного развития человеческого капитала — залог экономического роста страны и благосостояния населения, поэтому активизация человеческого фактора — актуальная проблема. Практика свидетельствует, что наибольшего успеха достигают страны и отдельные организации, в которых применяют модель экономического развития, базирующуюся на человеческом факторе. ИНВЕСТИЦИИ В РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА

Инвестиции, вложенные в человека, его потенциал — основные факторы общественного прогресса.

Одна из важнейших особенностей человеческого капитала — его динамичность: состав, структура и ряд других параметров могут изменяться, при этом изменяется и величина человеческого капитала. Разумеется, любая организация должна быть заинтересована в наращивании человеческого капитала.

Поскольку человеческий капитал проявляется в способности работника повышать производительность труда, его можно рассматривать как способность приносить доход. С этой точки зрения любые затраты, направленные на приобретение знаний, навыков и опыта, следует расценивать как долгосрочные инвестиции, поэтому основной путь увеличения (накопления, производства, воспроизводства) человеческого капитала — инвестирование в его развитие.

Под инвестициями в человеческий капитал понимают, с одной стороны, затраты средств, направленные на повышение его результативности, с другой — любые меры по улучшению количественных и качественных его характеристик. Под воздействием инвестиций изменяются все элементы человеческого капитала.

С позиции современного менеджмента систему вознаграждения работников за трудовой вклад рассматривают как инвестиции в человеческий капитал, направленные на повышение качества трудовой жизни. Наибольший удельный вес в этих инвестициях имеет оплата труда. Эффективность этого инвестирования обеспечивается за счет мотивации труда. Для достижения конкурентных преимуществ в каждой сельскохозяйственной организации важно оптимизировать объем соответствующих инвестиций.

В то же время инвестиции — необходимое, но далеко не единственное условие формирования человеческого капитала. Он может формироваться параллельно и сам по себе без каких-либо инвестиций (так называемое самовозрастание).

Наиболее важное и обязательное условие достижения цели инвестирования — труд носителя человеческого капитала. Приоритетность инвестиций зависит от того, что необходимо человеку сейчас и какие цели он поставил перед собой.

Изменения в человеческом капитале обусловливают следующие причины.

Самовозрастание — также один из факторов изменения человеческого капитала. Изменение человеческого капитала с приобретением опыта под воздействием образования имеет под собой все ту же инвестиционную основу. Для приобретения любых навыков, пусть и без прямых затрат, необходимы в первую очередь усилия самого владельца «человеческого капитала», которые в данном случае играют роль инвестиционных ресурсов.

На корпоративный человеческий капитал воздействуют внешние факторы, которые могут быть как положительными, так и отрицательными. Помимо износа фактором уменьшения корпоративного человеческого капитала становится увольнение работников по разным причинам.

Если работник в рамках своей организации повышает квалификацию, если в него вкладывают существенные инвестиции, такой работник стоит дорого и соответственно данная организация рассчитывает окупить свои расходы за счет его максимальной трудовой отдачи.

Для оптимизации инвестиционных вложений организации необходимо проанализировать степень соответствия затрат на систему мотивации получаемому эффекту. Это обусловливает потребность в проведении мотивационного аудита с целью определения соответствия системы стимулирования целям организации, мотивам и ожиданиям работников; степени информированности работников о системе стимулирования; соотношения материального и нематериального стимулирования; эффекта от использования отрицательных стимулов; затрат на поддержание эффективности системы мотивации.

Инвестирование в человеческий капитал отличается высокой степенью риска.

Источником инвестиций в человеческий капитал служат личные сбережения (на индивидуальном уровне) и прибыль (на уровне организации).

В качестве субъекта инвестиций выступают сам человек, организация и государство в целом. Каждый субъект, инвестируя средства в индивидуальный человеческий капитал, преследует свои цели и по-своему видит грядущее его изменение.

Инвестирование в развитие человеческого капитала приводит к повышению производительности труда и росту эффективности

производства. Чем больше отдача от инвестиций, вложенных в работников, тем выше конкурентоспособность труда, поэтому деятельность, нацеленная на накопление «человеческого капитала», непосредственно влияет на эффективность агробизнеса, обеспечивая конкурентоспособность организации, отрасли и экономики в целом.

Контрольные вопросы и задания Дайте определение понятия «трудовой потенциал». Могут ли показатели, характеризующие компоненты трудового потенциала, относиться к отдельному человеку, персоналу организации или к населению страны в целом? Сформулируйте понятия «экономически активное население» и «экономически неактивное население». Какова квалификационная характеристика менеджера по персоналу? Что следует понимать под кадровым потенциалом аграрного сектора, какими тенденциями он характеризуется? Что такое кадровое обеспечение? Каков состав персонала организации АПК? Что можно выявить, анализируя структуру персонала организации АПК? Что включает в себя процедура лизинга персонала? В чем различия аутстаффинга и аутсорсинга? Перечислите виды движения кадров. Изложите факторы формирования кадрового потенциала. Какими показателями можно оценить степень использования трудового потенциала аграрного сектора? Что входит в затраты организации на персонал? Раскройте понятие «человеческий капитал» и показатели его развития. Что следует понимать под инвестициями в человеческий капитал? Какие причины обусловливают изменения в человеческом капитале? Назовите источники инвестиций в человеческий капитал.