Юридическая
консультация:
+7 499 938 4202 - МСК
+7 812 467 4402 - СПб
+7 800 350 8306 - Россия
 <<
>>

Методы изучения демографических процессов


Наиболее общей количественной мерой населения выступает численность населения. К началу 2000 г. постоянное население Российской Федерации насчитывало 145,6 млн. чел., к концу года оно составляло 144,9 млн.
чел., т.е. уменьшилось на 678 тыс. чел. или на 0,5%.
Соотношение численности городского и сельского населения показывает степень урбанизации страны. Численность населения городов быстро растет. В России на сегодняшний день насчитывается 13 городов с миллионным населением. Города-миллионеры — это Москва (8,4 млн.), Санкт-Петербург (4,7 млн.), Новосибирск (1,4 млн.), Нижний Новгород (1,4 млн.), Екатеринбург (1,3 млн.), Самара (1,2 млн.), Омск (1,2 млн.), Казань (1,1 млн.) и др.
Важной демографической характеристикой является плотность населения — соотношение численности населения и размеров территории, на которой оно проживает, измеряемое числом жителей на 1 км2. Для России она равна около чел/км".
Более высокой плотностью населения характеризуются Центральный, Центрально-Черноземный и Северо-Кавказский экономические районы страны.
Ряд районов характеризуется высокой плотностью населения за счет больших городов. Например, в Санкт-Петербурге (Северо-западный район) плотность населения достигает 76 человек, в Москве (Центральный район) она самая высокая в стране — 326 чел. на км2.              •

Среди характеристик населения особое значение имеет его возрастно-половая структура. В воспроизводстве населения, его экономической активности, формировании его потребностей и т.д. разные возрастно-половые группы играют различную роль.
Наглядное представление об их структуре населения даёт возрастно-половая пирамида. Для ее построения по вертикальной оси откладывается возраст, слева — распределение по возрасту мужского населения, справа — женского (в одинаковом масштабе). За единицу измерения обычно принимается пятилетие.
Мужчины Возраст Женщины


1 80+ |



I 75 — 79 |



I 70 — 74



65 — 69


| 60 — 64 |


55—59

/>
50 — 54



| 45 — 49 |



40 — 44



35 — 39 |

| 30 — 34 |

| 25 — 29 |

20 — 24 |

| 15—19 |

| 10—14 |

5 — 9

0 — 4

| 40 20 0 20 40 |

шш.человек


Возрастно-половая пирамида высокоразвитых стран выглядит как колонна.
Это отражает тот факт, что численность детей, подростков, молодых людей, людей среднего и старшего возраста примерно одинакова. Иными словами, суммарный коэффициент рождаемости (СКР) близок к уровню простого воспроизводства, когда каждая возрастная группа замещает предыдущую (СКР — показатель, характеризующий среднее число рождений детей у женщины в течение всей её жизни).
Возрастно-половая пирамида развивающихся стран выражено треугольная, поскольку число детей, произведенных на свет каждой возрастной группой, примерно вдвое превышает ее собственную численность.
Это приводит к преобладанию в населении доли молодежи относительно долей среднего и старшего возрастов: в таких странах около 40% населения моложе 15 лет.
Демографический анализ должен производиться относительно двух важных координат — времени и пространства.

Мужчины              Возраст              Женщины
]80+ 1 [75-79 |
1 70 — 74 1 1              65 — 69 I
I 60 — 64              |
|              55 -59              ]
Г~              50 — 54              1
1              45—49              1
1              40 — 44              1
1              35 — 39
              30 — 34
              25 — 29
              20 — 24
              15—19
10— 14
|              440400 360 320280 240 200 160 12080 40 0 40 80 120160 200 240 280 320 360 400 440              1
млн.человек
Можно выделить следующие основные группы методов демографического
анализа: математические методы — для анализа закономерностей развития тех или иных демографических процессов, воспроизводства населения в целом, развития семьи, а также взаимосвязи демографических процессов с развитием экономики, состоянием окружающей среды и рядом других социальных явлений; статистические методы, или демографическая статистика— использование приемов статистического анализа: относительных и средних величин, индексов, вероятностных характеристик интенсивности процессов и др. для анализа тенденций демографических явлений. графоаналитические методы и картографирование населения — представление демографической информации в виде разного рода графиков, схем (возрастные пирамиды), рисунков, карт плотности населения и т.д., что позволяет лучше выявить и понять генеральные закономерности развития демографических процессов; картографический анализ служит наглядной иллюстрацией территориальных различий в динамике демографических процессов; социологические методы —для исследования отношения населения к различным демографическим проблемам; каждая семья, каждый человек на основании учета условий жизни, социальной среды, жизненного опыта, примера родителей и т.д. вырабатывает свое отношение к рождаемости, брачности, разводимости, миграции.

Изучая «демографическое поведение» людей, мы выявляем действующие социально-психологические нормы и исходим из того, что мнение людей по этим вопросам обусловливает их действия.
Поэтому следует знать не только количество детей, предпочитаемое семьёй, но и установить, почему она хочет (или не хочет) их иметь и почему именно, скажем, одного-двух, а не больше; выяснить причины миграции населения и др. Для разработки мер демографической политики необходимо определить механизм формирования того или иного отношения к демографическим ценностям.
Важно выявить отношение населения к проблемам рождаемости. Здесь используются разнообразные характеристики. Но наиболее часто на основе специально сформулированных вопросов выясняется отношение населения к т.н. «ожидаемому» и «идеальному» числу детей в семье.
Под ожидаемым числом детей имеется в виду то их количество, которое индивид предпочитает иметь в семье, учитывая реальные условия жизни и конкретную жизненную ситуацию; свою биографию; материальное положение; личные характеристики супругов.
Понятие идеальное число детей показывает представления людей о том, сколько нужно иметь их в семье без учета конкретной жизненной ситуации и личных возможностей.
В последние годы для раскрытия механизма формирования отношения населения к демографическим проблемам стали широко применяться психологические тесты и методики, позволяющие глубже понять даже не всегда осознанное эмоциональное отношение населения к разным проблемам (например, метод семантического дифференциала).
Названные методы анализа используются комплексно, дополняют друг друга и лишь системное их применение позволяет получить достоверную картину тенденций развития населения.
Приступая к демографическому анализу нужно четко поставить задачу исследования. Следующий шаг — оценка существующей информационной базы, ее полноты и достоверности. Важный этап — оценка временного интервала, за который анализируются данные.
Наконец, самый главный и трудоемкий этап — собственно анализ, т.е. с помощью системы различных показателей выявление закономерностей изучаемых процессов, влияния на них различных факторов.
<< | >>
Источник: Н.А. Волгин. Социальная политика: Учебник. — М.: Издательство «Экзамен». — 736 с.. 2003

Еще по теме Методы изучения демографических процессов:

  1. Содержание и значение изучения демографического развития страны.
  2. 3. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
  3. Демографические методы
  4. 3.5. Миграция как показатель демографических процессов
  5. Наталья Сергеевна Колесова. Права человека и демографические процессы, 2009
  6. Глава 1. Современное состояние и перспективы развития демографических процессов в глобализованном мире
  7. § 2. Управление демографическими процессами и политика народонаселения (на региональном и национальном уровнях)
  8. Демографические тенденции и демографическая проблема современности
  9. Цель занятия - изучение метода определения срока (точки) замены транспортного средства, основанного на точном учете затрат на ремонт в процессе его эксплуатации, а также на маркетинговых исследованиях рынка транспортных средств, бывших в употреблении.
  10. 3.3. Демографические проблемы и внутригосударственная демографическая политика
  11. Методы изучения политики