§ 3.1.2. УПРАВЛЕНИЕ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННО НЕОБХОДИМОГО ТРУДА, КАК ТРУДОВОЙ ПРОЦЕСС
Проблема управленческого труда наиболее системно представлена в работах одного из основателей социологии управления в России Н . Куртикова. Согласно его позиции, управление возникает там и тогда, когда появляется социальная потребность в нем .
Чем масштабнее общность взаимодействующих субъектов, тем больше социальная потребность в управлении, тем большую социальную значимость приобретают личностные качества человека, тем выше требования к его профессиональной подготовленности к этому специфическому виду труда .Управление рассматривается как сложное междисциплинарное социальное явление, как труд, как профессия, как научная и учебная дисциплина, как искусство
Управление — особый вид труда . Его специфика в особенностях предметов управленческого труда, которые предопределяют выбор и орудий труда, и методов труда, и, в конечном итоге, продуктов собственно управленческого труда, в отличие от продуктов труда других профессиональных групп конкретной системы управления
но прежде заметим, что анализ и описание проблем профессионализма невозможно осуществить на уровне обыденных представлений о той или иной профессии . Требуется упорядоченная система знаний и о самой профессии, и о требованиях профессии к психологическим возможностям человека, его способностям и ограничениям к конкретной профессиональной деятельности .
Профессия — это исторически возникшая, общественно необходимая, социально полезная форма деятельности, обособленная в силу общественного разделения труда область приложения физических, интеллектуальных и нравственных сил человека . Для человека профессиональная деятельность — это источник существования, а с другой стороны — средство личностной самореализации
Наиболее значимая особенность профессии «менеджмент» — высокая социальная ответственность всех занятых управленческим трудом за качество и результаты этого труда.
Особый социальный статус в общественном разделении труда налагает особую специфику на управление как разновидность общественно необходимого труда, на взаимоотношения с другими профессиональными группами одной системы управления . Именно потому, что эта профессия затрагивает интересы тружеников и всего населения, всех социальных групп микро- и макросистем, качество управления является значимой социальной ценностью, что, естественно, повышает интерес и требовательность к субъектам труда в этой сфереответственность всегда связана с обязанностями перед кем-либо, с принятием или возложением на человека определенных обязательств . Ответственность возникает на основе норм, системы ценностей, принятых и господствующих в конкретных социальных системах . В случае невыполнения обязательств применяются санкции . Различают четыре вида ответственности: юридическую, экономическую, нравственную и политическую, которые реализуются различными формами социального контроля (законами, принципами, общественным мнением и др . ), а также
в субъективной форме — пониманием каждым субъектом социального взаимодействия своей общественной роли, обязанностей и ответственности за качество их выполнения перед другими людьми . отсюда ответственность рассматривается как внутреннее свойство личности, как ее социальное качество: понимание своего статуса и социальных ролей в системе общественных отношений, осознание необходимости признавать и соблюдать установленные нормы деятельности и поведения, оценивание последствий предпринятых действий для себя и окружающей среды, готовность нести ответственность за допущенные нарушения
Алгоритм и матрица управленческого труда . Алгоритм труда руководителя в основном может быть представлен следующим образом:
субъект труда цели предмет труда средства (орудия) труда методы труда рабочие операции результаты (продукт) труда критерии оценки результатов труда
Для качественных характеристик управления, для диагностики и предотвращения признаков кризиса управленческого труда важен анализ и процесса труда, и результатов труда, поскольку «процесс труда угасает в продукте труда» (К .
Маркс) . отсюда возникает необходимость определить, что является предметом и, соответственно, продуктом специфического, собственно управленческого труда?Поскольку «социальное» — это взаимодействие как минимум двух человек в микросистемах и взаимодействие социальных групп в макросистемах — объектом управления остаются эти системы, человек, включенный в них Предметом же управленческого труда объективно становится психика, сознание человека, и, соответственно, его реальное поведение в рамках системы . Работа руководителя именно с этим предметом в качестве результата (продукта) должна способствовать развитию личности, повышению ее сознательности и дисциплинированности, развитию профессионализма, приближению его реального поведения к образцам организационно запроектированного, общественно желаемого, формирует личностную установку сотрудника на цели системы управления . В итоге — мотивирует его трудовую и социальную активность, обеспечивает приращение интеллектуального, нравственного и организационного потенциала конкретной системы управления
руководитель системы управления любого масштаба объективно оказывается приемно-передающим информационным центром Практически весь рабочий день, весь процесс управления — это прием и выдача информации, различной по содержанию, от разных источников и по разным каналам, в разных формах вся она требует внимательного восприятия, анализа и оценки, преобразуется, например, из ориентирующей в организационно-нормативную, директивную или стимулирующую . Исходящая от руководителя информация адресуется исполнителям, материализуется в различных формах: в приказах и распоряжениях, стратегических или оперативных целях и задачах, в принципах управления и др . Из этого следует, что информация — еще один предмет управленческого труда, поскольку выполняет важнейшую социальную функцию — ориентирует поведение людей, существенно предопределяет их организационное поведение
Сложен и многогранен еще один предмет управленческого труда — социальные отношения, которые объективно складываются в любой социальной системе управ-
ления .
Это отношения, возникающие между людьми, прежде всего, как субъектами труда (функциональные, формализованные), межличностные или межгрупповые (менее формализованные) взаимоотношения на основе разделяемых или неразделяемых норм и ценностей, отношения в зависимости от восприятия и понимания друг друга субъектами взаимодействия . в итоге, высокая организованность системы управления как продукт управленческого труда возможна тогда, когда руководитель обеспечивает ответственное отношение сотрудников к своему труду, к коллегам, к трудовой организации в целом, когда владеет системой методов регулирования многообразных отношений между всеми структурными элементами системыОсобенно сложный предмет управленческого труда — условия жизнедеятельности людей (условия труда, быта, отдыха, возможности для развития личности, правовая и экологическая защищенность, уверенность в будущем и др ) все эти параметры отражают жизненно значимые для каждого человека потребности и потому не могут быть вне внимания руководителя и «выпадать» из процесса и содержания управленческого труда . Работа с этим предметом обязывает руководителей всех уровней постоянно учитывать закон возвышения потребностей, памятуя, что отношение избирателей, граждан, сотрудников к органам власти и управления, к их руководителям напрямую зависит от их ориентированности на этот предмет и умения, в конечном счете, добиваться заметного улучшения условий жизнедеятельности людей
Профессионализм в управлении проявляется в умении руководителей видеть желаемое будущее состояние, образ своей организации и способности обеспечивать развитие и движение системы управления к достижению промежуточных и стратегических целей .
Матрица управленческого труда (табл . 3 .1) дает систематизированное представление о многогранности и сложности его содержания, показывает объективную и социально острую необходимость профессионализации этой разновидности общественно значимого труда, от которого напрямую зависит качество жизни многих людей
Таблица 3.1 Матрица управленческого труда
Субъект труда | Цели | Предмет труда | Средства труда |
Представитель | стратегические, | Информация | Власть |
разновидности умственного | тактические, | сознание, психика | Нормативные акты |
труда | оперативные | сотрудников | человек |
Обладатель властных | Человек как мера | Поведение | в организации |
правомочий | всех вещей | Отношения, | (цель и средство) |
Генератор идей и целевых | Промежуточные | взаимодействие | Организация |
установок Социокультурный потенциал субъекта управления | и конечные Личные, коллективные, групповые, общественные | в системе управления и с внешней средой | Аппарат управления |
Субъект труда | Цели | Предмет труда | Средства труда |
Мировоззрение | системные, | условия | целевое, |
Профессионализм | сегментные | жизнедеятельности | информационное |
Психологический потенциал | (по сферам | сотрудников системы | и социальное |
Организаторские | жизнедеятельности) | управления | сопряжение уровней |
способности | организующий | Предметы | управления |
обладание лидерскими | потенциал целей | и продукты | ненасильственные |
качествами | Закон возвышения | (результаты, | средства влияния |
степень соответствия | целей | ценности), | слово, речь |
психограммы требованиям | Предвидение условий | создаваемые трудом | средства массовой |
профессиональной | и необходимого на | управленцев | информации |
деятельности | пути к цели | Качество | информационно- |
(профессиограммы) | целевая | управленческого | аналитическая |
самосознание субъекта | ориентированность | труда и качество | и организационная |
управления (я-концепция) | сотрудников системы | жизни людей | техника |
Коррекция ролевого | целевые программы, | следование закону | традиции, |
поведения | управление по целям, | соответствия | нравственные нормы |
симптомы | по результатам |
| специальные |
противопоказаний к | субъективизм |
| следование закону |
руководящей деятельности: | в управлении, в |
| соответствия |
«размытые личные | целеполагании: |
|
|
ценности» субъекта | «смутные личные |
|
|
управления и др | цели» руководителя |
|
|
следование закону | следование закону |
|
|
необходимого разнообразия | возвышения |
|
|
и быстродействия | потребностей и целей |
|
|
Признаки профессионализма |
|
|
|
Продолжение таблицы 3.1
Методы труда | Рабочие | Результаты, продукты труда | критерии оценки качества управленческого труда |
Административные Правовые организационные Экономические социальнопсихологические Педагогические Прямого и косвенного воздействия следование закону соответствия владение системой методов как признак профессионализма | Прием информации Анализ, распределение и воспроизводство информации выработка управленческой информации Планирование Процедуры принятия решений выбор альтернатив организация исполнения решений осознание цены ошибок управленческих решений | результаты совокупного труда всех сотрудников организации результаты собственно управленческого труда: концепция, принципы управления; качество управленческих решений; целевая, правовая, информационная, социальнопсихологическая сопряженность уровней управления; | устойчивость, выживаемость системы управления (адаптивность) Гармоничность отношений в системе (внутренняя интеграция) степень соответствия полученных результатов целям управления Знание и реализация принципов и законов управления |
продолжение #
Таблица 3.1 (продолжение)
методы труда | Рабочие | Результаты, продукты труда | критерии оценки качества управленческого труда |
| Диагностика признаков кризиса управленческого и исполнительского труда Мотивация Мониторинг состояния системы управления и внешней среды Контроль за выполнением решений Обратная связь, прием и анализ информации Коррекция решений и действий Следование закону необходимого разнообразия и быстродействия | информированность персонала, сознательность, инициативность сотрудников организации; организованность коллектива, способность к самоуправлению; удовлетворенность сотрудников условиями, возможностями удовлетворения основных потребностей; удовлетворение запросов партнеров и потребителей; эффективность системы; воспроизводство социокультурного генотипа личности; развитие социальной системы | Факторы развития системы (экстенсивные— интенсивные) Динамичность системы Продуктивность системы Эффективность системы Качество жизни людей конкретной системы управления Возможности для развития и самореализации личности Удовлетворенность людей условиями жизнедеятельности в конкретной системе управления |
Примечание. Диалектика управления проявляется в том, что кризис управленческого труда потенциально заключен в составляющих этих блоков, и наоборот, повышение эффективности — в этих же блоках, в совершенствовании их содержания .
Еще по теме § 3.1.2. УПРАВЛЕНИЕ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННО НЕОБХОДИМОГО ТРУДА, КАК ТРУДОВОЙ ПРОЦЕСС:
- МАРКЕТИНГ 8 КАК ДИНАМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС Глава
- 10.1. Классические теории управления
- Как регламентировать процессы продаж
- 2.5. Основы сетевого планирования и управления
- Проблемы корпоративного управления как зона уязвимости экономических систем и методы их преодоления
- 5. «Древо целей» управления как система
- Воздействие динамики общественной производительности труда на уровень жизни и её сопряжённость с рядом демографических тенденций в Российской Федерации
- УПРАВЛЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ
- Управление как еще одна функция
- § 5.4. Партисипативное управление и зарубежный опыт оплаты труда
- Политология как наука, объект и предмет: релятивистский подход.
- Линейная и функциональная структура управления, их разновидности
- Понятие менеджмента При изучении управления как науки ключевой вопрос: «Что такое менеджмент?» — является вполне законным.
- Модель антикризисного управления
- Развитие теории и практики управления в СССР в 1920—1930-е годы
- § 3.1.2. УПРАВЛЕНИЕ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННО НЕОБХОДИМОГО ТРУДА, КАК ТРУДОВОЙ ПРОЦЕСС
- 2.2. Общественный характер труда и социальная структура общества
- §2. Взаимосвязь общественной полезности продукта и трудовых затрат
- Управление маркетинговыми исследованиями Что необходимо знать о маркетинговых исследованиях?
- Пелленен Л.В. Челябинск, Россия СПЕЦИФИКА ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ КУРСА «УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ» В СВЕТЕ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА